BOB半岛园林专业是一门中国普通高等学校本科专业，属林学类专业，基本修业年限为四年，授予农学学士学位。1993年，园林专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。以下是小编精心整理的2022园林专业就业前景和就业方向分析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　4BOB半岛、毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业。

　　园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。

　　当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。

　　园林专业培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

　　大学高考职业规划师，某名企人力资源总监曾先生表示，如今社会急需大批的园林专业人才。园林专业学生的主要就业方向有以下几个方面：各省市园林绿化、景观类设计、施工企业此类就业方向为我院园林类专业（含风景园林、园林工程、园林规划与设计）主要就业方向为：房产类开发公司，近年来，随着各地房地产的升温BOB半岛，对园林类专业毕业生需求量也越来越大，主要工作为居民区环境设计、小区植物栽造就护等；各省市园林局等行政或行业主管部门，主要从事城市内部公园、道路、单位、社区等绿化设计；建造行业类企业，主要为建筑做景观配套设计。主要就业单位有：中国建筑北京设计研究院、中国修筑设计研究院重庆修建设计股份有限公司等；大型企事业单位本身绿化管理部门；园林类教学、科研机构，从事园林教导、研究类工作，主要就业单位有：西北农林科技大学、安徽农业大学、河北农业大学、北京园林学校、天津绿化科研所等；园林监理类从事园林工程监理类工作；市政工程类；公园、风景区管理部门从事园林监督、管理类工作；旅游规划、研究部门。

　　在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识，新技术和新经验，这正是园林专业的核心———城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，园林依然是世界各国的热门专业。

　　3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术;

　　4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力;

　　6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

　　1993年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中园林专业代码由原（林科0303）调整为（090301），隶属环境保护类（0903）。

　　1998年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中园林（090401）由原园林（090301）、观赏园艺（部分）（090106）和风景园林（部分）（090302）合并而来BOB半岛。隶属环境生态类（0904）。

　　2012年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中园林专业代码由090401调整为090502，由环境生态类调整为林学类。

　　2020年2月，在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，园林专业隶属于农学、林学类（0905），专业代码：090502。

　　主要培养适应国家社会经济发展和林业建设需要，德、智、体BOB半岛、美全面发展，身心健康，具备园林专业、园林专业、森林保护专业所要求的基本理论BOB半岛、方法和技能，能在林学、园林、森林资源保护、自然保护区、生态环境、生态文明建设等相关领域从事科研（含科技开发与推广）、教学、管理、创业的拨创新型和复合应用型高素质专业技术人才。

　　园林专业的学制为4年，授予农学学士学位。毕业生应在素质、能力和知识方面达到以下要求。

　　具有较强的社会责任感和团队意识，具有良好的人文修养、科学精神、现代意识和国际化视野；具有健康的体魄、良好的心理素质；掌握一定的科学研究方法，具备求实创新的精神、创业意识，具有较好的综合素养和正确的价值观念。

　　（1）思想素质坚持正确的政治方向，遵纪守法，诚实守信，坚持真理，具备高尚的人格素养和良好的团队合作精神。热爱所学专业，热爱自然，具有良好的生态文明意识。

　　（2）文化素质具备较丰富的人文社科知识和较高的艺术素养，了解中外优秀传统文化，具有较宽广的国际视野和与时俱进的现代意识。

　　（3）专业素质具备扎实的专业理论基础，学以致用，有创新创业意识和严谨求实的科学精神，具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。

　　（4）身心素质具有健康的体魄、良好的生活习惯和心理素质，具备较强的人际交往意识和沟通协调能力。

　　具有独立获取知识、信息并对其进行处理的能力，对一门外语具有较好的听说读写能力，具有较强的信息技术应用能力，具有独立从事各专业相关的生产、科研和管理等工作的能力，具有一定的创新能力与创业能力。

　　（1）获取知识的能力具备现场调查、基础资料收集、定量与定性分析以及文献查阅与综述的能力。

　　（2）应用知识的能力具备综合运用各专业的基本理论、知识和技术的能力，能独立从事各专业相关的生产、科研和管理等工作。主要包括森林培育、森林资源经营和管理、生物多样性保护、生态系统管理、人居绿色环境规划与设计、园林施工与管理、园林植物栽培与养护、林木花卉育种、林业有害生物的检疫、监测与防治，以及生态环境和生态文明建设等方面的能力。

　　（3）表达知识的能力掌握科技论文、各种文书、报告等的基本写作方法，具备较好的口语表达能力。

　　（4）沟通协作协调能力有较强的沟通与协调、组织与管理、分析与决策及团队协作能力。

　　（5）创新能力具备质疑、求证、辩证的创新性思维方式和能力，具备较强的创新精神与创新能力。

　　（6）创业能力有较强的创业意识、良好的心理承受与调控能力，有自信、自强、自主、自立的创业精神，具备决策、经营管理、专业技术与交往协调等创业素质与能力。